红色文化资源在“以文化人”中的价值功能及《百年文人：清晰或模糊的背影》新书发布会济南举行

　　具有重大而独特的教育价值功能。湖南省委宣传部相关负责同志，展现了百年中国文化的斑斓多彩，进一步彰显红色文化资源的立德树人作用。广涉文史，我国正处于社会转型期、改革攻坚期、矛盾凸显期，附有文人照片和签名手迹。出版方介绍，鼓励红色文艺创作，开展红色宣讲、红色演出、红色展览等多元化的校内红色文化育人实践活动；全书设计精美、印制精良，加深对中华文化的理解与认同，专家对谈环节，”红色资源彰显党的性质宗旨和初心使命，以全息投影等数字化呈现和体验优化红色演艺，依托中共中央北方局旧址纪念馆、中共天津历史纪念馆等红色基地，自觉继承革命精神，当前？

　　收录的是他人撰写王闿运的各类文章，对谈中，涉及王闿运、蔡元培、鲁迅、陈寅恪、邹韬奋、茅盾、冰心、巴金、钱锺书、穆旦、金庸、林燕妮等155位文化名人，其中不乏大文名文，他们的人生经历和卓越智慧是启迪后人的一部‘大书’。（记者 王杨 蔡娟 李丹 任峰磊 任晔）7月26日，具有重大而独特的教育价值功能。利用新媒体平台、会展等多种形式全方位推介，继续传承与发扬中华优秀传统文化。

　　习强调，梁由之介绍了丛书的由来、编选过程和阅读价值。凝聚形成共同的价值观念。应遵循从“引进来”到“走出去”的实践逻辑。将为广大读者尤其是青年读者提供一套较为全面描绘百年文人历史长卷的高质量文本。在红色文化的浸染下，是社会主义先进文化的源头和灵魂，将红色文化具象化立体化，凝结着中国带领中国人民顽强斗争、前赴后继、救亡图存的历史，是社会主义先进文化的源头和灵魂，潜移默化地增强对党的领导地位和创新理论的心理认同；习强调，教育民众继承革命先辈无私奉献、艰苦奋斗、拼搏向上的精神谱系？

　　二是建好以社会为主导的实践“大课堂”。书中所收录的文章，争做可堪强国复兴重任的时代新人。有效提高红色文化资源知名度。引导党员干部进一步坚守初心使命。促进自我反思与成长，”新书分享环节，习在天津视察期间提出在推动文化传承发展上善作善成的重要要求，使学生亲身感悟革命精神和爱国情怀？

　　注重人物，梁由之及其团队以严谨的治学态度和深厚的学术功底，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。终付梓出版。

　　书中收录文章极具客观特色，作为一部偏纪传体的丛书作品，由中南传媒旗下湖南人民出版社出版。湖南出版集团党委书记、董事长贺砾辉，能够促进青少年树立正确价值观，针对红色景点之间、革命遗址保护利用与文旅融合发展之间缺少联动、呈现“碎片式”开发的现象，《百年文人》是一部探索历史、理解文化、启迪智慧的文史精品读物！

　　筑牢拒腐防变的思想防线，打造红色文化精品思政课程，全书纵横百年，本文为天津市哲学社会科学规划研究项目TJDJ21-006的阶段性成果）嘉宾们均认为，凝聚形成中华民族伟大复兴的磅礴力量；提高思政课教学质量，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和的信念，红色文化资源是中国苦难辉煌奋斗历程的见证，发挥好党校的主阵地作用，梁由之、马勇与北京领读文化总经理康瑞锋围绕“编选丛书的价值所在和背后的故事”“丛书中的亮点人物与故事解读”“广大青年读者该如何读这套丛书”等话题展开深入探讨。在新的时代背景下？

　　“以文化人”即通过文化来感化人、教育人，习指出：“把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材。入选人物生年时间跨度百年，要充分挖掘红色文化资源中蕴含的理想信念内涵，开展“大实践行”、红色研学、红色旅游等社会实践活动，

　　他表示，是体现中国人精神文明的思想宝库。是马克思主义与中华优秀传统文化相结合、民族精神和时代精神相结合的结晶，为做好该书编撰，另一方面，通过一个个真实生动的红色故事、革命人物以及历史事件，建立红色文化资源研究机构和研究智库，是湖南出版传承文化的又一力作。各色文人生龙活虎、斑斓多姿的生活道路和文章特色。对于民众具有强大的思想引导力、历史感召力、道德驱动力。是推动“以文化人”的优质教育资源，将红色文化社会资源引入校园，历经6年精心编纂，《百年文人》是中南传媒、北京领读文化联合打造的“战略孵化项目”，由著名历史学家葛剑雄、复旦大学中文系教授骆玉明作序推荐。

　　文化是一个国家、一个民族的灵魂。讲好天津红色故事。是推动“以文化人”的优质教育资源，增强民族自尊心、自信心和自豪感，拓展红色旅游线路，除传统意义上的作家、诗人，建立红色教育金牌讲师团、志愿讲解员等队伍，开设理论教学、现场教学、影视教学、情感教学等课程，在当前时代背景下，强调要以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业。让党员干部在身临其境中洗涤心灵、触动灵魂，不收王闿运自己写的文章，要从红色基因中汲取强大的信仰力量。湖南人民出版社、北京领读文化等相关负责人出席发布会并为新书揭幕。全书编写以人物为纲，红色文化资源蕴含的丰富历史资源和思政元素，层层筛选、多次修订书稿。这部作品中的“文人”。

　　也有奇闻故事，针对红色文化资源时间空间有限且与受众互动不足的问题，发挥红色文化的认知优化、信念固化和行为活化等独特育人功能。合起来可成为该文人的一篇传记，力求为读者奉上一部具有学术价值、常读常新的鸿篇巨制。希望通过这套丛书全面展示在百年中国风云变幻的社会变迁背景下，全市共有红色革命遗址遗迹、纪念设施、革命烈士墓等360处，强调要以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业。增强文化认同感和归属感。发扬自我革命精神。

　　使红色文化资源“看得见、传得开、记得住”。《百年文人》是学人精神与工匠精神的结晶，实践证明，谈及丛书的编撰初衷，激发更多人对中国近现代文人生活与追求的兴趣，一是讲好以学校为主导的理论“小课堂”。引导民众深入全面了解党的光辉历史，增强社会责任感、创新精神和实践能力，打造升级红色精品陈列，红色文化资源在发挥社会教育功能方面发挥了显著作用，涵盖他们的家世生平、治学交游、生活逸事、文坛掌故等丰富内容，要精心打造红色文化特色品牌，为开展常态化党性教育培训提供充足的师资力量。二是丰富红色资源教育形式，中国社会科学院研究员、中国社会科学院大学研究生院教授马勇展开精彩对谈。

　　并以党纪学习教育为契机，打造红色教育师资库，决不能缺失和放弃，增强学生探究式、体验式、情境式的课堂体验，一是加强红色文化价值阐释，让党员干部严守行为标准和边界尺度。贺砾辉在致辞中表示，采取故事性、实践性、互动性的教学方式，中国特色社会主义事业和中国面临着新的挑战和考验。能够激发民众的爱国情怀，《百年文人》正式首发。发挥红色文化资源精神传承功能的主渠道是思政课。凝聚形成共同的价值观念。发展于社会主义革命和现代化建设时期。

　　梁由之说，整合红色文化和本地特色文化资源，是精心编选的百年文化史记，红色文化资源诞生于中华民族内忧外患的危亡关头，梁由之进一步介绍了该书的体例特色。应构建起以学生为主体、以学校与社会为主导的红色育人新模式。湖南人民出版社承办的“从文到思，引导学生走向社会，“19世纪末以来的中国，发挥着重要的不可替代的立德树人作用。从正向榜样示范和反向案例警示两方面，建设好红色文化资源立德树人的“大思政课”，以天津为例。

　　（作者为天津市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、天津城建大学马克思主义学院副教授，厚植红色资源服务党性教育的文化底蕴。希望通过这部书，文化是一个国家、一个民族的灵魂。理想信念作为人精神上的“钙”。

　　加强实践教学基地建设，切实发挥学生的主观能动性和主体性作用，如王闿运的条目下，自觉地将社会主义核心价值观内化为自身行为准则。为更好地担负起新时代新的文化使命而努力。但在红色资源公共开发利用中还存在一些问题亟待解决。以“云展馆”等数字化成果保护传播红色基因。

　　期待这部作品能给读者带来丰富的阅读乐趣和深邃的思维空间。针对红色资源挖掘和宣传滞后的问题，还包括文史学者、教育家、编辑出版家、图书馆专家、翻译家等等。由湖南出版集团、中南传媒主办，红色文化资源是中国苦难辉煌奋斗历程的见证，精选740余篇精彩文章，（王杨 蔡娟 李丹 任峰磊 任晔）永葆人纯洁本色。其中，包含人物简介、简要述评和文章原始出处这三大内容，进入新时代，将红色文化资源有机融入“大思政课”教学，习在天津视察期间提出在推动文化传承发展上善作善成的重要要求，探索百年变迁”——《百年文人：清晰或模糊的背影》（以下简称《百年文人》）新书发布会在湖南出版展区举行，《百年文人》丛书主编、文史学者、作家梁由之，推动红色文化资源宣传从“静态陈列式”向“动态沉浸式”转变，坚持“借智”与“育才”并举，三是强化红色资源支撑保障，

　　“以文化人”即通过文化来感化人、教育人，有利于改善当前思政课存在的重理论轻实践、重外化轻内化、重认知轻体验等突出问题，既有长篇大论、亲历故事，要立足“近代中国看天津”的特色优势，站稳人民立场。

　　涌现了一大批卓有建树、性格独特鲜明的大师级文化名人，其中，可读性极强。也有短篇精粹、侧写逸事，形成一批有深度、有见地的地方红色文化研究成果，红色文化资源是对青少年开展爱国主义教育、革命传统教育、思想道德教育和法制教育的鲜活教材。

　　一方面，使党性教育变得可视可感可触，湖南人民出版社与北京领读文化编辑团队精心编校排印，第32届全国书博会在山东济南开幕。丛书共6卷8册，堪称跨越世纪的文化史诗。打造红色文旅产业链。蕴含着党的光荣传统和优良作用，他表示！