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韩旭婷:汽车与互联网复合型人才的培养

admin2024-04-14科技115
  在全球制造业转型升级、变革重构的时代,新科技革命以物联网、大数据、云计算和人工智能等技术为代表,推动了万物互联。随着汽车产业与互联网产业的深度融合,市场对具备跨界知识和技能的人才的需求

  在全球制造业转型升级、变革重构的时代,新科技革命以物联网、大数据、云计算和人工智能等技术为代表,推动了万物互联。随着汽车产业与互联网产业的深度融合,市场对具备跨界知识和技能的人才的需求不断增加。面对激烈的市场竞争,汽车与互联网跨界人才的培养核心在于满足对人才的需求。这些双料人才不仅拥有汽车行业的专业知识和技能,还了解互联网领域的发展趋势和技术应用。他们能够推动技术创新、开阔市场视野,提升产品和服务水,推动汽车产业向数字化转型和智能化升级,迎接未来挑战,为整个行业带来新的发展机遇和竞争优势。因此,双料人才的培养将成为推动汽车产业智能化、数字化发展的关键引擎。

  培养汽车与互联网复合型人才已经不仅仅是人力资源管理需要思考的重要问题,更是关乎企业长期发展的关键议题。作为一位拥有二十多年人力资源管理经验的专家,韩旭婷对于如何培养这类人才有着独到的见解,引发了行业内外对此的深入思考和讨论。

韩旭婷:汽车与互联网复合型人才的培养

  韩旭婷认为,在数字化浪潮下,汽车产业对数字化人才的迫切需求日益凸显。她提出了配套智能汽车产业发展的人才策略的三大趋势:复合化、生态化和学习化。这种趋势要求企业寻找具有跨界背景、全生态优势和强大学习能力的数字化人才,以适应并引领行业的发展。为了满足人才培养的需求,韩旭婷主张建立具有跨界思维的数字化人才队伍,强调了人才管理模式和思维模式的革新。她表示,汽车产业已经步入与互联网产业“双打”的时代,培养具有跨界思维的数字化人才变得尤为重要。通过这种方式,企业可以更好地适应产业发展的变革,推动数字化转型的进程,共同开创汽车与互联网融合发展的新时代。

  凭借多年的经验与实践,韩旭婷在业界深耕探索,提出了互联网行业与汽车行业复合型人才联合培养与培训课程共创的模式。这一模式首次将互联网企业与车企紧密联系,共同专注于人才培养,并传授数字化方法论和实践案例,助力组织实现迈向数字化时代企业新型架构和管理模式的升级。基于该模式,韩旭婷带领团队创办了腾讯出行学院,通过产学研一体化的方式,培养具备跨界知识与思维的数字化人才。

  腾讯出行学院整合了各类专家资源和培训机制,为数字化专业人才及管理人才的培养提供支持。通过知识实践圈层共创,腾讯出行学院弥合了汽车与互联网企业之间的鸿沟,实现了生态圈层营销,使营销投入产出比提升百倍。不论线上还是线下,腾讯出行学院与企业密切合作,共同打造行业前沿体系化精品培训课程,建立完善的数字化人才培养体系。腾讯出行学院在过去六年中已惠及30多个主流品牌企业,其中包括东风、上汽、长城等传统汽车巨头,也包括德勤、中欧工商学院、同济大学商学院等重要的人才培养机构。截至目前,腾讯出行学院累计培养近万人次,涵盖了互联网与车企的CEO、CMO、CIO、HRD及中层管理人员与骨干,建立了以数字化人才为基础的生态联盟矩阵。

  韩旭婷通过培养数字化专业人才及管理人才,助力企业实现从人到思维、文化的数字化转型,推动行业共同成长。至关重要的是,韩旭婷为数字化时代的汽车和互联网产业注入了新活力,推动行业向数字化方向迈进。这种以人为本的变革不仅改变了企业内部的思维模式,也为整个行业带来了积极的变革与发展。

  韩旭婷的观点和实践为整个行业提供了宝贵的启示。她引领了人才培养领域的新思维,推动行业向数字化转型的发展方向。通过拥抱复合化、生态化和学习化人才培养策略,企业可以更好地适应未来的挑战,共同推动汽车与互联网融合发展的步伐,开创行业新局面。(作者 渝佳欣)

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  培养汽车与互联网复合型人才已经不仅仅是人力资源管理需要思考的重要问题,更是关乎企业长期发展的关键议题。作为一位拥有二十多年人力资源管理经验的专家,韩旭婷对于如何培养这类人才有着独到的见解,引发了行业内外对此的深入思考和讨论。

  韩旭婷认为,在数字化浪潮下,汽车产业对数字化人才的迫切需求日益凸显。她提出了配套智能汽车产业发展的人才策略的三大趋势:复合化、生态化和学习化。这种趋势要求企业寻找具有跨界背景、全生态优势和强大学习能力的数字化人才,以适应并引领行业的发展。为了满足人才培养的需求,韩旭婷主张建立具有跨界思维的数字化人才队伍,强调了人才管理模式和思维模式的革新。她表示,汽车产业已经步入与互联网产业“双打”的时代,培养具有跨界思维的数字化人才变得尤为重要。通过这种方式,企业可以更好地适应产业发展的变革,推动数字化转型的进程,共同开创汽车与互联网融合发展的新时代。

  凭借多年的经验与实践,韩旭婷在业界深耕探索,提出了互联网行业与汽车行业复合型人才联合培养与培训课程共创的模式。这一模式首次将互联网企业与车企紧密联系,共同专注于人才培养,并传授数字化方法论和实践案例,助力组织实现迈向数字化时代企业新型架构和管理模式的升级。基于该模式,韩旭婷带领团队创办了腾讯出行学院,通过产学研一体化的方式,培养具备跨界知识与思维的数字化人才。

  腾讯出行学院整合了各类专家资源和培训机制,为数字化专业人才及管理人才的培养提供支持。通过知识实践圈层共创,腾讯出行学院弥合了汽车与互联网企业之间的鸿沟,实现了生态圈层营销,使营销投入产出比提升百倍。不论线上还是线下,腾讯出行学院与企业密切合作,共同打造行业前沿体系化精品培训课程,建立完善的数字化人才培养体系。腾讯出行学院在过去六年中已惠及30多个主流品牌企业,其中包括东风、上汽、长城等传统汽车巨头,也包括德勤、中欧工商学院、同济大学商学院等重要的人才培养机构。截至目前,腾讯出行学院累计培养近万人次,涵盖了互联网与车企的CEO、CMO、CIO、HRD及中层管理人员与骨干,建立了以数字化人才为基础的生态联盟矩阵。

  韩旭婷通过培养数字化专业人才及管理人才,助力企业实现从人到思维、文化的数字化转型,推动行业共同成长。至关重要的是,韩旭婷为数字化时代的汽车和互联网产业注入了新活力,推动行业向数字化方向迈进。这种以人为本的变革不仅改变了企业内部的思维模式,也为整个行业带来了积极的变革与发展。

  韩旭婷的观点和实践为整个行业提供了宝贵的启示。她引领了人才培养领域的新思维,推动行业向数字化转型的发展方向。通过拥抱复合化、生态化和学习化人才培养策略,企业可以更好地适应未来的挑战,共同推动汽车与互联网融合发展的步伐,开创行业新局面。(作者 渝佳欣)